Técnico Docente en Evaluación Educativa

Perfil de Entrada

Podrán acceder al curso profesionales de la educación que cumplan con los siguientes requisitos mínimos:

• Competencia Comunicativa: Alto nivel de competencia en las dos lenguas oficiales del país.

• Interés en Evaluación: Deseo de profundizar conocimientos y habilidades en el área de la evaluación.

• Compromiso Académico: Disposición para cumplir con la carga horaria y exigencias académicas y de práctica profesional.

• Honorabilidad y Conducta: Reconocida honorabilidad y buena conducta, cumpliendo con lo establecido en el Art. 5 de la Ley 1725 Estatuto del Educador.

Perfil de Salida

El Técnico Docente en Evaluación Educativa será capaz de:

• Modelos de Evaluación: Utilizar modelos de evaluación que promuevan el desarrollo de los aprendizajes según el contexto educativo.

• Instrumentos Evaluativos: Diseñar instrumentos evaluativos válidos, confiables y pertinentes para mejorar los aprendizajes y la gestión educativa.

• Estrategias de Evaluación: Planificar, implementar y evaluar estrategias de evaluación de la gestión educativa para mejorar la calidad del servicio educativo.

• Mejora Continua: Promover procesos de mejora continua con políticas claras y gestión estratégica.

• Propuestas Evaluativas: Elaborar propuestas evaluativas del aprendizaje enfocadas en la diversidad e inclusión educativa.

• Interpretación de Informes: Interpretar críticamente informes técnicos sobre insumos, procesos y resultados educativos y de aprendizaje.

• Investigaciones Educativas: Utilizar resultados de investigaciones educativas para elaborar planes de mejora.

• Acreditación: Aplicar principios y métodos de acreditación en la evaluación institucional.

• Evaluación de Centros: Evaluar centros educativos con un enfoque complejo para proyectar mejoras.

• Criterios de Promoción: Aplicar criterios de promoción vigentes según el nivel educativo.

• Proyectos de Evaluación: Planificar, implementar y evaluar proyectos de evaluación de aprendizajes coherentes con el proyecto educativo institucional.

• Ética Profesional: Asumir el rol de docente-evaluador con ética y responsabilidad en la educación en valores.

• Herramientas Informáticas: Utilizar herramientas informáticas para elaborar instrumentos de evaluación, procesar y presentar datos de manera efectiva.

Desempeño Profesional del Egresado

El egresado del curso podrá desempeñarse en diversas funciones dentro del sector educativo, tales como:

• Evaluador de Aprendizajes: En instituciones educativas del sector oficial, privado y privado subvencionado, abarcando diferentes niveles y modalidades.

• Evaluador en Direcciones Departamentales: En Direcciones Departamentales de Educación, Supervisiones de Apoyo Pedagógico y otras instancias del Ministerio de Educación y Ciencias, tanto en oficinas desconcentradas como en el nivel central.

• Equipo de Gestión: Como integrante evaluador en el equipo de gestión de instituciones educativas.

• Evaluación Externa: Como integrante técnico en equipos de evaluación externa para procesos que requieran este tipo de intervención.

• Organismos Gubernamentales y No Gubernamentales: Evaluador de los aprendizajes en organismos que ofrezcan servicios educativos.

• Coordinador Técnico Pedagógico: En instituciones educativas, gestionando y coordinando actividades pedagógicas.